Alucinante

Foi assim a noite de sábado, passada em Sintra.

...

Dizem que o que não nos mata, torna-nos mais fortes, mas isso só acontece depois. Depois da dor, da mágoa e da tristeza. A diferença está no tempo em que nos deixamos sentir assim.

No sábado...

...parte da tarde vai ser passada aqui. E depois... talvez umas gargalhadas...

[Abrandar o ritmo é condição essencial a este fim-de-semana]

O que gostava

Gostava de falar da escola com o Manuel e com o Miguel, gostava de conversar sobre a avaliação e de dizer o que tenho aprendido sobre este tema nas minhas aulas de mestrado. Gostava de reforçar a ideia [um pouco negativa, mas necessária] que ainda está quase tudo por fazer, que o país parece virado do avesso relativamente à avaliação que é desenvolvida nas escolas e nas salas de aula e que talvez não fosse má ideia acabar com a avaliação sumativa e optar por uma avaliação formativa mais participada, integrada e sistemática...

[Ainda acredito que basta querer]

Maria Rita

Coisas pequeninas # 1

A C. que fez este desenho na sala de aula e ofereceu-mo. A C. Gosta de dragões, sereias, castelos, gnomos, duendes, bruxas e todo o tipo de seres fantásticos que possam existir na sua imaginação. Adora pintar. Tem 7 anos. E hoje deixou-me com um grande sorriso...

O melhor ínicio de fim-de-semana

E já só faltam cinco horas e meia...

E antes de me deitar...

...um pedido.

Preciso de uma árvore de Natal.
Preciso de ideias para fazer uma árvore de Natal diferente com os meus meninos.
Ajudam-me?

[estou sem imaginação...]

Agora...

...dou por mim a pensar de outra forma. Como se só agora soubesse que as formas do pensamento podem ser mais redondas, como se descobrisse pela primeira vez que os vértices da vida também podem mudar-nos e mudar a maneira como olhamos e vemos o que está à nossa volta... E basta escolher. É tão simples quanto isso.

Outros sons...

...neste fim de tarde, nesta hora de recolher e aconchegar os sentidos.

Este fim de tarde...

...foi fantástico.






Praia Grande, Sintra

Revitalizar

Mudei de cores. Dexei-me dos azuis frios e enchi o quarto de vida. Comprei uma colcha nova, uma cadeira, três candeeiros e mais umas quantas coisas para a casa. E sim... sinto-me feliz.

Para ti

Quero dizer-te tudo o que sinto, tudo. A solidão já não me aperta os sentidos, mas sempre que sais e me vejo de novo sozinha, só me apetece dizer mais uma vez "fica".

É tão bom encontrar pessoas especiais, assim, como tu.

...

Um dia destes, numa das minhas aulas do mestrado, um dos meus professores dizia que a carreira de todos os professores é feita de altos e baixos [tal como em qualquer carreira profissional].
Dizia também que, à saída da licenciatura, qualquer professor se sente motivado e cheio de energia para trabalhar… com o passar dos anos, infelizmente, todo esse entusiasmo perde-se no meio do enorme mundo da educação. Alguns professores começam a ficar desencantados com o sistema educativo e começam a questionar uma série de factos, de situações. Por vezes questiona-se mesmo a própria escolha que se fez e o trabalho realizado na sala de aula começa a não ser tão gratificante quanto antes.

Trabalho há seis anos no ensino. É pouco tempo, bem sei. Escolhi esta profissão porque quis, porque tive oportunidade de o fazer e nunca, nestes seis anos, me arrependi alguma vez de o ter feito. Gosto muito do que faço, muito mesmo e sinto-me uma pessoa cheia de sorte por ter o privilégio de trabalhar com crianças.
Como todos bem sabem, este ano começou mal. As colocações dos professores geraram muitas ansiedades e preocupações. Muitos professores começaram o ano lectivo com os nervos à flor da pele, cansados e sem a energia habitual de um início de ano lectivo… mas isso já são águas passadas.
Este ano também começou mal para mim, não só pelo facto de ter sido colocada muito tarde mas também por saber que isso poderia influenciar a minha matrícula no mestrado. Mas arrisquei. E quando tudo parecia correr bem, apesar do acréscimo de cansaço, apesar das noites mal dormidas, eis que de um momento para o outro me vejo numa situação por mim impensável e que me irá dificultar grandemente a conclusão da parte curricular do curso.

Hoje sim, estou desencantada. Sinto-me como estivesse a descer uma montanha russa a alta velocidade, e de um momento para o outro tudo aquilo em que acreditei parece que deixou de fazer sentido.
Ainda hoje estava a conversar sobre este assunto com o coordenador da minha escola e ele dizia-me que antes era uma pessoa cheia de ideias e de projectos, um professor com dinamismo e energia, mas que a sua vida profissional e todos os problemas que nela surgiram o levaram a acomodar-se a certas situações. Dizia-me isto com uma certa tristeza e conhecendo-o eu há 3 anos, percebi também que não era uma situação que lhe agradava… mas foi-se embora com um encolher de ombros.

E eu pergunto-me, será que também eu vou ficar acomodada? Será inevitável este baixar de braços perante uma enorme complexidade de questões existentes no sistema de ensino português, nas escolas e nas próprias salas de aula? Será que o que estou a sentir agora é o começo para um fim anunciado?
Eu quero acreditar que não. E todos os dias de manhã, penso que o melhor é continuar em frente apesar de todas as contrariedades que existem este ano, apesar de, às vezes, me apetecer desistir, apesar de saber que não será fácil.

[E desculpem-me o longo desabafo, mas saiu de rajada…]

...

Desde ontem que tenho a casa cheia de música.

[É incrível como este pequeno pormenor consegue dar tanta vida a uma casa... e a mim também]

Noite de Bruxas

A caminho da margem sul



Depois do jantar [ com caipiroskas à mistura] revivemos o início dos incríveis anos 90. Também ouvimos Ana Faria e os Queijnhos Frescos, e o Fungagá da Bicharada, do José Barata-Moura, mas só me lembrei da foto aqui.



Mais tarde... o tricot. Entusiasmamo-nos com os bonequinhos da Morgy e decidimos também nós experimentar as agulhas. Lembramo-nos da Rosa e do Knetting Meetup Group.
E eu... fiquei com vontade de fazer cachecóis, bonecos e estojos...



E pela calada da noite, a conversa. À luz das velas.

Coincidências [ou talvez não]

Depois de ter acabado uma reacção crítica sobre as mudanças no sistema educativo, leio isto:

"Aprender para nós é construir, reconstruir, constatar para mudar, o que não se faz sem abertura ao risco e à aventura do espírito."

Paulo Freire

[Obrigada Manuel, por me teres levado a este site... porque como bem sabes, às vezes precisamos de ouvir e ler nos outros aquilo que acreditamos em nós mesmos]